| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02213nam a2200313 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
0000080398 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20190429162943.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
190429s2017 000 0 eng d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2145-888 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-CtgCURN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
coctgcurn |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Baquero Silva, María Ligia. |
| 222 #0 - TÍTULO CLAVE |
|---|
| Título clave |
Revista Hexagono Pedagogico |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Transformación de las prácticas de aula en la escuela para la construcción del hábito lector / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Baquero Silva, María Ligia; Doria Correa, Rudy. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cartagena de Indias : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria Rafael Nuñez, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
49-62. |
| 310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL |
|---|
| Periodicidad actual |
Anual |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y-O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
|---|
| Fecha de publicación y-o designación secuencial |
Vol.8 No.1 (2017) |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Revista Hexagono Pedagogico |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
La presente investigación se desarrolló en la Institución Educativa Rafael Núñez del Municipio de Sincelejo, atendiendo a un enfoque cualitativo y siguiendo una metodología de Investigación Acción Participativa, a fin de generar h bitos de lectura a partir de estrategias que posibiliten una transformación pr ctica por parte de los docentes. La población de estudio estuvo conformada por 5 docentes y 116 estudiantes de b sica primaria. Se cumplieron 3 fases secuenciales la primera denominada fase de indagación diagnóstica; la segunda, fase de planificación y acción y por último una fase de evaluación. Como uno de los logros m s importantes del presente estudio se relaciona la reflexión efectuada por parte de los GET que permitió analizar y mejorar el proceso formativo en la escuela, llevando consecuentemente a una dinamización de las clases, obteni ndose un h bito lector m s por motivación que por obligación curricular; y la pr ctica consensuada de estrategias did cticas por parte de los maestros investigadores, para la construcción y sostenibilidad de dicho h bito. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comprension lectora. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
H bitos de lectura. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Revistas electrónicas. |
| 655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - GÉNERO-FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género-forma |
Revistas electrónicas. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Doria Correa, Rudy. |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE |
|---|
| Encabezamiento principal |
Revista Hexagono Pedagogico |
| Parte(s) relacionada(s) |
Vol.8 No.1 (2017) |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN |
|---|
| Localización |
CTG |
| Sublocalización o colección |
CTG |
| Ubicación en estantería |
INS |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
http://revistas.curn.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/1060 |
| 908 ## - CONTROL DE PARÁMETROS (RLIN) |
|---|
| Parametro de comando lanzado |
190429 |
