000 02524nmm a2200301 a 4500
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003 CO-CtgCURN
005 20240417100337.0
007 co cga---uuuuu
008 161103s2016 i eng d
040 _aCO-CtgCURN
_bspa
_ccoctgcurn
082 0 _aTSI 2016
_bC764
100 1 _aContreras Bossio, Maria Teresa.
245 1 0 _aDiseño e implementación de una objeto virtuale de aprendizaje de protocolos medicos del area de cirugia como apoyo a los procesos de enseñanza - aprendizaje de las facultades de la salud de la curn
_h[electronic resource] /
_cMaria Fernanda Primera Sanz; Asesor Alzamora De La Rosa, Leslie.
260 _aCartagena de Indias, D.T. :
_bCorporacion Universitaria "Rafael Nuñez",
_c2016.
300 _a1 CD-Rom.
336 _2rdacontent
337 _2rdamedia
_asin mediacion
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
502 _aTrabajo de grado (Tecnologia en Sistemas de Informacion y de Software). Corporacion Universitaria "Rafael Nuñez" Facultad de Ingenierias. Programa deTecnologia en Sistemas de Informacion y de Software, 2016.
520 _aPara desarrollar este trabajo se escogio el modelo instruccional interactivo llamado ADDIE. Las razones para usarlo dentro de la creacion de OVAs, es que permite que el estudiante genere aprendizaje autonomo, se pueden identificar de forma rapida las fases a tener en cuenta durante el proceso de diseño de los objetos. Mas aun, para (Bruner 1969) el diseño instruccional se ocupa de la planeacion, la preparacion y el diseño de los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje. La tematica del desarrollo y diseño de los OVA, es muy importante debido al avance de nuevas tecnologias de información que ayudan a la educacion e investigacion en un contexto nacional e internacional, ya que el procedimiento docente educativo en la actualidad requiere de una transformacion, que permita establecer nuevos ambientes de aprendizaje en los que se mejoren la calidad de la metodologia de educacion y la relacion docente estudiante.
650 0 _aSistemas de información y software
_xTesis y Disertaciones academicas.
700 1 _aPrimera Sanz, Maria Fernanda.
856 _uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EebRunHNDtlNhLR5punTZCQBFscn27dEteF-4LXSh-R0Hg?e=oh5GKb
_zClick aqui para ver el recurso en texto completo
908 _a161103
942 _hTSI 2016
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_cTG
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