000			01662nam a2200373 4500
003			CO-CtgCURN
005			20240417095923.0
008			160531s2008 000 0 eng d
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082	0		_aLPI 2008 _bT686
100	1		_aToro Torres, Pilar del.
245	1	0	_aEstrategias que utilizan los estudiantes de transicion para resolver problemas de secuencias y patrones el pensamiento variacional en el aula de clases / _cPilar del Toro Torres, Diana Medrano Beltran, Lineth Mendoza Navarro ; asesor, Oleg Vasquez.
260			_aCartagena de Indias : _bCorporacion Universitaria Rafael Nuñez, _c2008.
300			_a61 h : _bil., tablas, fot.
336			_2rdacontent
337			_2rdamedia _asin mediacion _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
500			_aIncluye anexos.
502			_aTrabajo de grado (Licenciado en Pedagogia Infantil). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2008.
504			_aIncluye bibliografia.
590			_aLicenciatura en Pedagogia Infantil
650		0	_aLicenciatura en Pedagogia Infantil _vTesis y disertaciones academicas.
650		0	_aRazonamiento.
650		0	_aLogica.
650		0	_aAula.
650		0	_aInnovaciones educativas.
650		0	_aFilosofia de las matematicas.
700	1		_aMedrano Beltran, Diana.
700	1		_aMendoza Navarro, Lineth.
700	1		_aVasquez, Oleg, _easesor.
856	7		_zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942			_hLPI 2008 _iT686 _2ddc _cTG
999			_c35420 _d35420