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100			_aLevine, Mel. _92995
245		0	_aContra el mito de la pereza : _bcómo niños y padres pueden ser más productivos / _cMel Levine ; tr., Genis Sánchez Barberán.
260			_aBarcelona: _bPaidós, _c2004
300			_a309 p. : _c23 cm.
500			_aTítulo original. The myth of laziness.
520			_a¿Cuántas veces hemos oído decir a un profesor que nuestro hijo tiene un potencial extraordinario pero que «no se aplica lo suficiente» o «debería esforzarse un poco más»? ¿Cuántas veces hemos dicho lo mismo a alguno de nuestros hijos? ¿Y ese compañero de trabajo que parece incapaz de terminar nada y nunca entrega a tiempo sus informes o proyectos? Independientemente de las excusas que oigamos, sospechamos que la pereza es la verdadera razón de su baja productividad. En el fondo, prácticamente nadie es perezoso. Eso es lo que nos dice el doctor Mel Levine, autor del gran éxito de ventas Mentes diferentes, aprendizajes diferentes, también publicado por Paidós. La baja productividad, sea en los estudios o en el trabajo, casi siempre se debe a un problema real, a una disfunción psicológica. A pesar de ello, innumerables personas han sido estigmatizadas con injustas acusaciones de pereza. Y muchas de ellas son personas adultas que vienen arrastrando heridas emocionales desde su época escolar. En El mito de la pereza, Levine nos enseña a descubrir las disfunciones psicológicas que pueden causar lo que él llama una «producción deficiente». Con sus consejos prácticos y su tono sencillo y asequible, se trata de un libro que enseña a los padres a fomentar las cualidades de sus hijos y a mejorar su productividad en los estudios. Y, lo que es más importante aún, nos muestra que corregir esos problemas en la infancia ayudará a los niños a llevar una vida adulta productiva y satisfactoria.
590			_aTodos los programas académicos
650			_aEducación de niños _92996
650			_aPsicología del aprendizaje _92997
650			_aPsicopedagogía _92998
700			_aSánchez Barberán, Genis _etraductor _92999
942			_cBK _h370.154 _iL665 _2ddc