000 05660nam a2200337 a 4500
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008 190425s2016 000 0 eng d
020 _a9789807494281 (Obra completa digital)
020 _a9789807857048 Volumen 3
040 _aCO-CtgCURN
_bspa
_cCO-CtgCURN
_erda
082 0 4 _a001.2
_bG393
100 1 _aMeriño Córdoba, Victor Hugo,
_eCompilador.
245 1 0 _aGestión del Conocimiento :
_bperspectiva multidisciplinaria /
_cCompilado por: Víctor Hugo Meriño Córdoba; Yamaru Del Valle Chirinos Araquez; Lyneth Camejo Lópe; Carmen Ysabel Martnez de Merio.
250 _aPrimera edición.
264 _aSanta Ana de Coro, Venezuela
_bUniversidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero
_c2016
300 _a293 paginas :
_bTablas, graficos ;
_c22 cm.
490 1 _aUnión global ;
_vVolumen 3
504 _aIncluye índice.
505 8 _aVolumen 3
_rVíctor Hugo Meriño Córdoba
_rYamarú del Valle Chirinos Araque
_rZoraima Arelia Donawa Torres
_rRosangel Beatriz Martínez Basabe
_tCalidad de vida laboral en el personal administrativo de la Universidad Nacional Experimental Rafael María BaraltMartnez Basabe
_rAdán Guillermo Ramírez García
_rMario Alberto Camiro Pérez
_rCésar Adrián Ramírez Miranda
_tLa soberanía alimentaria. El enfoque desde los territorios y las redes agroalimentarias
_rAndrea Henao Granada
_rCarmen Martínez de Meriño
_rEdinson Martínez Pérez
_tPoblación de desplazados: de un conflicto armado a un conflicto vecinal
_rLyneth Camejo López
_rIlyan Curiel Gutiérrez
_rCarlina Rosillo Selen
_tEl reto de abordar las comunidades
_rElías Gaona Rivera
_rDánae Duana Ávila
_tOportunidades y desafíos del turismo en América Latina
_rMargarita González Cano
_rJosé Antonio Hernández González
_rFlor de María Mendoza Austria
_tHábitos y autoeficacia financiera en estudiantesde la Licenciatura en Contaduría
_rDiana Margarita Domínguez Atencia
_rGerman Javier Arrieta Bernate
_rDavid de Jesús Acosta Meza
_tEl aprendizaje basado en problema y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de 8̊ en biología sobre el sistema endocrino humano
_rHarold Enrique Cohen Padilla
_rMartha Sofía Carrillo Landazábal
_rCarlos Alberto Severiche Sierra
_rElias Alberto Bedoya Marrugo
_tImpacto ambiental y social del sistema actual de drenajes de aguas superficiales y sus efectos sobre lagunas de la localidad de La Virgen y turística en Cartagena
_rAlonso Elías Pirela Añez
_rNelia Josefina González González
_tMétodo interacción constructiva investigativa: herramienta educativa para la gestin del conocimiento
_rAnastacio Espejel García
_tAnálisis de cadenas agroalimentarias en México: una propuesta metodológica para la mejora de la competitividad y sostenibilidad
_rAufolgabi Meza Molina
_tAdministración del riesgo financiero en la banca universal venezolana? Salida esperada
_rTulio R. Amaya De Armas
_rFabián Maza Sarmiento
_tConflictos epistémicos al hacer transformaciones en las representaciones de una función
520 8 _aEl libro Gestin del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria, es una publicación internacional, seriada, continua, arbitradade acceso abierto a todas las reas del conocimiento, es elesfuerzo de investigadores de varios pases del mundo, orientada acontribuir con procesos de gestin del conocimiento cientfico, tecnolgicoy humanstico que consoliden la transformacin del conocimientoen diferentes escenarios, tanto organizacionales comouniversitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacerdiario.La gestin del conocimiento es un camino para consolidar unaplataforma en las empresas pblicas o privadas, entidades educativas,organizaciones no gubernamentales, ya sea generando polticaspara todas las jerarquas o un modelo de gestin para la administracin,es fundamental que se consideren articular elementos bsicosque permitan la creacin de ambientes propicios, donde el conocimiento,los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, se unanpara el desarrollo integral de las instituciones.La estrategia ms general de la gestin del conocimiento, consisteen transformar los conocimientos personales y grupales en conocimientoorganizacional. Tambin se deben tener en cuenta losconocimientos altamente especializados de personas del entornode la empresa para tratar de incorporarlos al conocimiento de laentidad, lo cual debe estar incluido en las estrategias. La gestinestratgica del conocimiento vincula la creacin del conocimientode una empresa con su estrategia, prestando atencin al impacto enla institucin.En este sentido, partiendo de los aportes tericos y prcticos quepresentan los autores, resultados de sus trabajos de investigacin,anlisis de diversas teoras, propuestas, enfoques, as como experienciasque se han dado a nivel del tema de gestin del conocimiento,presentamos a la comunidad internacional el libro Gestin delconocimiento. Perspectivas multidisciplinarias, que permitir unmayor conocimiento y aplicacin de estos conceptos, traducindoseen una mejor aplicacin y posicionamiento de las organizacionesen la utilizacin del conocimiento, la apropiacin y transformacindel mismo.
650 0 _aTeoria del conocimiento.
650 0 _aAgroindustria.
650 0 _aEducación.
650 0 _aDesarrollo económico.
650 0 _aConflicto armado.
650 0 _aInvestigación cientfica.
710 2 _aUniversidad Politécnica Territorialde Falcón Alonso Gamero.
856 7 _uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/ETM6DoBkX5ZDowmgK1EhtCwB4aFOiCqFt32ZOyeyVjRBBA?e=fwTmov
942 _2ddc
_cLibros electronicos
_h001.2
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