000 | 01249nam a2200277 4500 | ||
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001 | 0000016151 | ||
003 | CO-CtgCURN | ||
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008 | 160627s1997 000 0 eng d | ||
020 | _a968240357X | ||
040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
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082 | 0 |
_a370.157 _bT826c |
|
100 | 1 | _aTorre, Saturnino de la. | |
245 | 1 | 0 |
_aCreatividad y formacion : _bidentificacion, diseño y evaluacion / _cSaturnino de la Torre. |
260 |
_aMexico : _bTrillas, _c1997. |
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300 | _a217 p. | ||
336 | _2rdacontent | ||
337 |
_2rdamedia _asin mediacion _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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504 | _aBibliografia (p. 207-210) | ||
505 | 8 | _a·Es la creatividad un bien social?.--·A que llamamos creatividad?.--·Como intrepretar la creatividad?.--Modelos integradores de creatividad.--El proceso ideativo.--Personalidad creadora y proceso creativo. Estudio empirico.--Creatividad, innovacion y reforma.--La creatividad en el proyecto curricular. La analogía de la dieta educativa.--El metodo creativo.--Evaluar la creatividad | |
650 | 0 | _aPensamiento creativo (Educación) | |
908 | _a160627 | ||
942 |
_cBK _h370.157 _iT826c _2ddc |
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999 |
_c11935 _d11935 |