Estimulación del lenguaje expresivo y comprensivo en la etapa inicial de los niños y niñas de 2 a 3 años del grado párvulo / Chiquillo Reyes, Katherine; Gazabón Castilla, Lady Lais; Pereira Lentino, Yolanda.
By: Chiquillo Reyes, Katherine.
Contributor(s): Gazabón Castilla, Lady Lais | Pereira Lentino, Yolanda.
Material type:
BookSeries: Publisher: Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2015Description: 111-141.ISSN: 2145-888.Subject(s): Lenguaje expresivo | Practica pedagogica | Lenguaje comprensivo | Revistas electrónicasGenre/Form: Revistas electrónicas.Online resources: Click here to access online
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Revista Hexagono Pedagogico Vol.6 No.1 (2015)Summary: El lenguaje es una herramienta determinante para cualquier ser humano, no solo por las condiciones favorables de comunicación y socialización en el medio, sino tambi n por la capacidad de racionamiento y abstracción de la realidad que implica; es por ello, que para la adquisición del lenguaje se deben abrir espacios, que viabilicen la eficacia y funcionalidad del mismo. Teniendo en cuenta las apreciaciones antes expuestas, las investigadoras, maestras del preescolar en el grado p rvulo del Instituto Educativo Santa Lucia, se trazaron el objetivo de estimular la expresión y comprensión del lenguaje de los niños y niñas, aplicando una serie de estrategias pedagógicas.
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El lenguaje es una herramienta determinante para cualquier ser humano, no solo por las condiciones favorables de comunicación y socialización en el medio, sino tambi n por la capacidad de racionamiento y abstracción de la realidad que implica; es por ello, que para la adquisición del lenguaje se deben abrir espacios, que viabilicen la eficacia y funcionalidad del mismo. Teniendo en cuenta las apreciaciones antes expuestas, las investigadoras, maestras del preescolar en el grado p rvulo del Instituto Educativo Santa Lucia, se trazaron el objetivo de estimular la expresión y comprensión del lenguaje de los niños y niñas, aplicando una serie de estrategias pedagógicas.
