Philosophy of science for scientists [electronic resource] / by Lars-Göran Johansson.
By: Johansson, Lars-Göran [autor.].
Material type: BookSeries: Springer Undergraduate Texts in Philosophy.Copyright date: Cham : Springer International Publishing, 2016Publisher: 2016Edition: Primera edicion.Description: 1 recurso online (263 paginas).Content type: texto Media type: computador Carrier type: recurso en líneaISBN: 9783319265513; 9783319265490.Subject(s): Ciencia -- Filosofía | Filosofía y cienciaDDC classification: 501 Online resources: <img src="/screens/gifs/go4.gif" alt="Go button" border="0" width="21" height="21" hspace="7" align=middle"> Vea este libro electrónicoItem type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Libros electrónicos | 501 J652 (Browse shelf) | Available |
Incluye referencias bibliográficas e índice.
Part 1. What is science? The evolution of science -- Knowledge -- Hypotheses and hypothesis testing -- On scientific data -- Qualitative data and methods -- Theories about the development of science -- Part 2. Philosophical reflections on four core concepts in science : causes, explanations, laws and models. On causes and correlations -- Explanations -- Explanation in the humanities and social sciences -- Scientific laws -- Theories, models and reality -- Part 3. Some auxiliaries. The mind-body problem -- Science and values -- Some trends in science -- Appendix: Logical forms.
Este libro de texto ofrece una introducción a la filosofía de la ciencia. Ayuda a los estudiantes de pregrado de las ciencias naturales, humanas y sociales a comprender qué es la ciencia, cómo se ha desarrollado, cuáles son sus rasgos principales, cómo distinguir entre la ciencia y la pseudociencia y descubrir qué es una actitud científica. . Argumenta en contra de la suposición común de que existe una diferencia fundamental entre las ciencias naturales y humanas, ya que las ciencias naturales se preocupan por probar hipótesis y descubrir leyes naturales, y el objetivo de las ciencias humanas y algunas ciencias sociales es comprender el significado de las acciones individuales y de grupos sociales. En cambio, examina las similitudes entre las ciencias y muestra cómo las pruebas de hipótesis y la interpretación / hermenéutica son actividades similares. El libro deja en claro que las lecciones de los científicos naturales son relevantes para los estudiantes y académicos de las ciencias sociales y humanas, y viceversa. Enseña a sus lectores cómo demarcar de manera efectiva entre la ciencia y la pseudociencia y establece criterios para el verdadero pensamiento científico.