Urbina Garrido, Francisco Javier. <br/><br/>
Estrategias pedagógicas para una integracion vivenciada en jovenes de 12 a 18 años con limitacion auditiva en la Escuela Especial para Niños Sordos Juan Salvador Gaviota que favorezca el desempeño de los maestros y el rendimiento academico de los estudiantes / 
Francisco Javier Urbina Garrido, Ediltrudis Milena Valencia Gonzalez. 
 - Cartagena de Indias :  Corporacion Universitaria Rafael Nuñez,  2003. 
 - 86 h. 
<br/><br/> Incluye anexos. 
<br/><br/>Trabajo de grado (Licenciado en Educacion Especial). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Licenciatura en Educacion Especial, 2003. 
<br/><br/>Incluye bibliografia. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Licenciatura en Educacion Especial--Tesis y disertaciones academicas.<br/>Educacion de niños.<br/>Metodos de enseñanza.<br/>Innovaciones educativas.<br/>Educacion de sordos.<br/>Personal docente.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>LEE 2003  / U73