Villalobos, María Eugenia. <br/><br/>
Infancia, juego y simbolismo / 
María Eugenia Villalobos y Sandra Lorena Arango, invitadas especiales. 
 - Cartagena de Indias :  Editorial Redipe,  2011. 
 - 145 p. (T.1) 
 - Col. Pedagogia Infantil colombiana .
<br/><br/>505 ·Hacia una infancia virtual? Desafios del pre-escolar frente a los niños de hoy.--La televidencia critica, una estrategia pedagogica de formacion desde la perspectiva de genero.--Maestros y maestras que piensan la primera infancia.--El quehacer pedagogico del maestro preescolar, como protagonista principal en los procesos de calidad y equidad educativa en la primera infancia.--Experiencia significativa en el marco de ñuna educación propia: desarrollo de competencias comunicativas a traves de la exploracion del Nachak.--Experiencias de formacion investigativa en estudios de la infancia. La adolescencia y la familia en el distrito de Cartagena.--Aportes para una atencion integral a niñas y niños sordos menores de seis años de la ciudad de Medellin.--Cartilla de trapo, un dispositivo para la formacion integral.--Aproximacion al sentido pedagogico de Guillermina y Candelario 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789584489043 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación preescolar.<br/>Educación de niños.<br/>Educación--enseñanza y aprendizaje.<br/>Pedagogia.<br/>Docentes.<br/>Desarrollo de competencias comunicativas.<br/>Infancia.<br/>Familia.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.21  / V711