Diseño de un prototipo virtual de aprendizaje para empoderamiento en salud bucal de cuidadores de niños preescolares / María José Alcazar Rivera; Jorge Luis de la Asunción Aldana; tutuor: Stephanie del Carmen Pérez Puello.
By: Alcazar Rivera, María José.
Contributor(s): Asunción Aldana, Jorge Luis de la | Perez Puello, Sthefanie del Carmen [investigadora principal.].
Material type:
BookPublisher: Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2021Description: 37 hojas.Subject(s): Odontología -- Tesis y disertaciones academicasDDC classification: ODO 2021 Online resources: Click aqui para ver el recurso en texto completo Summary: "La caries dental es la patología oral más común en niños menores de 5 años, estas lesiones cariosas surgen tras un proceso multifactorial, mediado por un desequilibrio entre la perdida y reincorporación de minerales de la estructura dental y la presencia de biopelícula. Por lo tanto, los infantes que experimentan caries dental los primeros años de vida tienen un alto riesgo de desarrollar caries durante la dentición permanente, es por ello que los programas de promoción y prevención deben centrarse en mejorar no solo los conocimientos, sino también las actitudes y los comportamientos adoptados por los cuidadores para lograr un verdadero empoderamiento de la salud bucodental. Por consiguiente, el objetivo de este proyecto es diseñar un prototipo virtual de aprendizaje para el empoderamiento en salud bucal de cuidadores de niños preescolares, siendo una estrategia complementaria en las entrevista motivacionales. Las entrevistas motivacionales promueven mejorar la salud oral definida como un estilo que brinda una asistencia directa centrada en la persona, teniendo como objetivo lograr un cambio de comportamiento al contribuir a descubrir y resolver problemas asistiendo en la toma de decisiones utilizando interacciones cooperativas y empáticas para obtener motivación intrnseca y así promover la autonomía de la persona para modificar su conducta. Por lo cual, se reducirán los factores de riesgo para la caries dental en la primera infancia. "
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Trabajos de grado
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Trabajos de grado | ODO 2021 G643 (Browse shelf) | Available | 024120 |
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Trabajo de grado (Odontologo).Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias de Salud. Programa de Odontología, 2021.
"La caries dental es la patología oral más común en niños menores de 5 años, estas lesiones cariosas surgen tras un proceso multifactorial, mediado por un desequilibrio entre la perdida y reincorporación de minerales de la estructura dental y la presencia de biopelícula. Por lo tanto, los infantes que experimentan caries dental los primeros años de vida tienen un alto riesgo de desarrollar caries durante la dentición permanente, es por ello que los programas de promoción y prevención deben centrarse en mejorar no solo los conocimientos, sino también las actitudes y los comportamientos adoptados por los cuidadores para lograr un verdadero empoderamiento de la salud bucodental. Por consiguiente, el objetivo de este proyecto es diseñar un prototipo virtual de aprendizaje para el empoderamiento en salud bucal de cuidadores de niños preescolares, siendo una estrategia complementaria en las entrevista motivacionales. Las entrevistas motivacionales promueven mejorar la salud oral definida como un estilo que brinda una asistencia directa centrada en la persona, teniendo como objetivo lograr un cambio de comportamiento al contribuir a descubrir y resolver problemas asistiendo en la toma de decisiones utilizando interacciones cooperativas y empáticas para obtener motivación intrnseca y así promover la autonomía de la persona para modificar su conducta. Por lo cual, se reducirán los factores de riesgo para la caries dental en la primera infancia. "
