Incluye referencias bibliográficas

vol. 1. ¿Constructivismo o destrucción?: Teorías de aprendizaje aplicadas a la práctica escolar universitaria -- Modelos pedagógicos: Hacia una Pedagogía del desarrollo integral -- Construyendo la nueva universidad: Leyes pedagógicas y principios didácticos -- Formulación de objetivos instructivos, educativos y formativos-- ¿Cómo diseñar el programa de asignatura y de semestre?: La elaboración del plan de estudios y del plan de clases -- El arte de enseñar en la universidad: ¿Cómo preparar y desarrollar clases de calidad?. -- Evaluación formativa: ¿Evaluar al sujeto o el proceso?. -- vol. 2. Formación de competencias laboraleS: Hacia una Pedagogía Profesional en la Educación Superior -- La universidad en la sociedad: ¿Cómo enseñar a solucionar problemas del entorno? -- Pedagogía problémica universitaria: Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas -- Métodos y estrategias pedagógicas problémicas -- Aprendizaje desarrollador: La elaboración del plan de estudios y del plan de clases -- Aprendizaje significativo y vivencial: ¿Cómo motivar al estudiante para que aprenda en la clase?

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