Incluye referencias bibliógraficas

Marco Teórico del Abuso Sexual Infantil -- Definición de abuso sexual infantil y su componente de género -- Consideración legal del abuso sexual en el Código Penal -- Tipología de abuso sexual infantil -- Bases teórico-conceptuales del modelo pericial de Iintervención social en casos de abuso sexual -- Evaluación socio-familiar forense del abuso infantil -- Valoración de la credibilidad del testimonio -- Valoración del daño social -- Intervención social reparadora -- Dimensiones de análisis. -- La dinámica interaccional agresor-víctima -- El sistema familiar -- El sistema escolar -- El sistema social --. El sistema cultural -- Aplicación del modelo pericial de intervención social para la determinación del daño social del abuso sexual a menores -- Análisis cuantitativo de la evolución de los casos de agresión y abuso sexual infantil valorados en la UVFI de Álava entre 2009 y 2014 -- Análisis cualitativo de la existencia de daño social en una muestra de ocho casos de abuso sexual a menores -- Daño derivado de la dinámica interaccional agresor-víctima -- Daño en el sistema familiar -- Daño en el sistema escolar -- Daño en el sistema social -- Daño en el sistema cultural.

La presente publicación se refiere a la aportación específica de la disciplina del tra-bajo social en la evaluación de personas menores abusadas sexualmente. En este caso se abordan tres aspectos básicos, la valoración de la existencia o no de abuso, la presencia de daño social y la identificación de competencias socio-familiares tanto en las personas abusadas como en su red. La respuesta que ofrece el trabajo social forense para evaluar, explicar y dar su lugar al daño que se origina en los vínculos afectivos, sociales y relacionales de las meno-res abusadas sexualmente es crucial. Considerar este tipo de daño supone abordar las consecuencias y factores de protección que inciden en el posterior desarrollo de la víctima. Las personas menores, especialmente por sus características evolutivas, se nutren de una red de apoyo social que les permite un desarrollo sano. La existencia de esta red en el caso de las personas menores abusadas, puede resultar determinante para la superación o no del hecho traumático que supone el abuso. La experiencia e in-vestigación corrobora que estas redes de apoyo también sufren un daño como conse-cuencia de un abuso. Por consiguiente ha de evaluarse como parte de las lesiones o secuelas sociales del mismo. En las páginas que siguen se proponen las bases teóricas y metodológicas así como el desarrollo de un modelo de trabajo, aplicado en una muestra de ocho casos, no solo para valorar este tipo de daño social, sino para darle espacio en el proceso judicial en forma de lesiones y secuelas sociales.

Programa de Trabajo Social_26