Elementos que definen una estrategia pedagógica en la escuela de padres del ICBF del suroccidente de Barranquilla / Margel Alejandra Parra; Irmina Hernández Sánchez; Esnares Maussa ; Marci Belkys Guerrero Fernández.
By: Parra, Margel Alejandra.
Contributor(s): Hern ndezS nchez, Irmina | Maussa, Esnares | Guerrero Fern ndez, Marci Belkys.
Material type: BookSeries: Publisher: Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2018Description: 1-14.ISSN: 2145-888.Subject(s): Escuela de padres | Revistas electrónicasGenre/Form: Revistas electrónicas.Online resources: Click here to access online In: Revista Hexagono Pedagogico Vol.9 No.1 (2018)Summary: "La presente investigación estuvo dirigida a Identificar los elementos innovadores en las estrategias pedagógicas de escuelas para padres del ICBF del sur-occidente de Barranquilla. Teóricamente estuvo sustentada en autores como Parra (2003), Backer B. (2003), Hurtado B., De la Hoz K. y De la Hoz Y. (2015), Entre otros. La metodología de la investigación se desarrolló según criterios de la investigación de tipo mixta de campo y conto con un enfoque paradigm tico de la hermen utica. La población estuvo constituida por tres maestras de los hogares comunitarios del ICBF del sur-occidente de la capital Atlanticense. Para la recolección de la información se utilizó la entrevista semiestructurada la cual conto con cuatro preguntas a cada entrevistado. Los resultados permitieron identificar los elementos en las estrategias pedagógicas empleadas en las escuelas para padres del ICBF del sur-occidente de barranquilla, lo que arrojo la importancia que tienen estos elementos al momento de emplear y planificar cualquier tipo de estrategia pedagógica, ya que esto permitir que las mismas aumenten su eficacia y logren un aprendizaje significativo por parte de los participantes."Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Publicaciones Institucionales | Available |
"La presente investigación estuvo dirigida a Identificar los elementos innovadores en las estrategias pedagógicas de escuelas para padres del ICBF del sur-occidente de Barranquilla. Teóricamente estuvo sustentada en autores como Parra (2003), Backer B. (2003), Hurtado B., De la Hoz K. y De la Hoz Y. (2015), Entre otros. La metodología de la investigación se desarrolló según criterios de la investigación de tipo mixta de campo y conto con un enfoque paradigm tico de la hermen utica. La población estuvo constituida por tres maestras de los hogares comunitarios del ICBF del sur-occidente de la capital Atlanticense. Para la recolección de la información se utilizó la entrevista semiestructurada la cual conto con cuatro preguntas a cada entrevistado. Los resultados permitieron identificar los elementos en las estrategias pedagógicas empleadas en las escuelas para padres del ICBF del sur-occidente de barranquilla, lo que arrojo la importancia que tienen estos elementos al momento de emplear y planificar cualquier tipo de estrategia pedagógica, ya que esto permitir que las mismas aumenten su eficacia y logren un aprendizaje significativo por parte de los participantes."