| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01862nam a2200325Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-CtgCURN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230207081745.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230206s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788474328356 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-CtgCURN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
coctgcurn |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.19 |
| Número de documento/Ítem |
M858 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Morin, Edgar |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
6501 |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Educar en la era planetaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Edgar Morin, Emilio Roger Ciurana, Raúl D Motta |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Gedisa, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
140 paginas: |
| Dimensiones |
20 centimetros |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección : Libertad y Cambio |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 1. El Método (Estrategias para el conocimiento y la acción en un camino que se piensa)-- Capítulo 2.La complejidad del pensamiento complejo -- Capítulo 3. Los desafios de la era planetaria (El posible despertar de una sociedad-mundo)(El pensamiento complejo de la complejidad) Epílogo -- La misión de la educación para la era planetaria . |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
método es una estrategia para desarrollar diversas perspectivas con respecto a incógnitas del pensamiento como desconcierto, lucidez, perplejidad, Se habla de que un ensayo es como un viaje entre todas nuestras ideas, que forman un relato o “escritura acabada” donde se resume nuestro análisis crítico. Dicho sea de paso, desde nuestro enfoque, sin modificar la verdad expuesta en nuestra investigación. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
Programa de Trabajo Social_26 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Metodología de la enseñanza |
| 9 (RLIN) |
6502 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
6503 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Domingo Motta, Raúl. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
6504 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Roger Ciurana, Emilio. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
6505 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.19 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
M516 |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
