000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
01937nam a2200301 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
0000080431 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20190429162950.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
190429s2010 000 0 eng d |
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2145-888 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
CO-CtgCURN |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
coctgcurn |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Castillo, Heidi del. |
222 #0 - TÍTULO CLAVE |
Título clave |
Revista Hexagono Pedagogico |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Las prácticas pedagógicas de los docentes universitarios, una mirada desde su eticidad / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Castillo, Heidi del. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cartagena de Indias : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria Rafael Nuñez, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
121-134. |
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL |
Periodicidad actual |
Anual |
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y-O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
Fecha de publicación y-o designación secuencial |
Vol.1 No.1 (2010) |
490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Revista Hexagono Pedagogico |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
"El an lisis de la fundamentación tica que subyace al interior de las pr cticas pedagógicas de los docentes Universitarios y su influjo en el establecimiento de las relaciones con los estudiantes, se constituyeron en el foco de esta investigación. Desde el enfoque cualitativo se logró mirar el problema bajo un punto de vista holístico, realizando una lectura de la realidad con perspectiva subjetiva de sus protagonistas, profundizando m s all de los acontecimientos visibles susceptibles de cuantificación, comprendiendo la problem tica desde la individualidad y las atribuciones de sentido de cada actor. Emergen entonces de este estudio conclusiones entorno a la necesidad de dar inicio a un proceso de movilización y transformación de las pr cticas pedagógicas, a la luz de modelos educativos vigentes y en permanente reflexión de las expresiones o manifestaciones ticas de los sujetos de enseñanza." |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pr ctica pedagógica. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Etica. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Revistas electrónicas. |
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - GÉNERO-FORMA |
Datos o término principal de género-forma |
Revistas electrónicas. |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE |
Encabezamiento principal |
Revista Hexagono Pedagogico |
Parte(s) relacionada(s) |
Vol.1 No.1 (2010) |
852 ## - LOCALIZACIÓN |
Localización |
CTG |
Sublocalización o colección |
CTG |
Ubicación en estantería |
INS |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
http://revistas.curn.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/274 |
908 ## - CONTROL DE PARÁMETROS (RLIN) |
Parametro de comando lanzado |
190429 |