Villalobos, María Eugenia.
Infancia, juego y simbolismo / María Eugenia Villalobos y Sandra Lorena Arango, invitadas especiales. - Cartagena de Indias : Editorial Redipe, 2011. - 145 p. (T.1) - Col. Pedagogia Infantil colombiana .
505 ·Hacia una infancia virtual? Desafios del pre-escolar frente a los niños de hoy.--La televidencia critica, una estrategia pedagogica de formacion desde la perspectiva de genero.--Maestros y maestras que piensan la primera infancia.--El quehacer pedagogico del maestro preescolar, como protagonista principal en los procesos de calidad y equidad educativa en la primera infancia.--Experiencia significativa en el marco de ñuna educación propia: desarrollo de competencias comunicativas a traves de la exploracion del Nachak.--Experiencias de formacion investigativa en estudios de la infancia. La adolescencia y la familia en el distrito de Cartagena.--Aportes para una atencion integral a niñas y niños sordos menores de seis años de la ciudad de Medellin.--Cartilla de trapo, un dispositivo para la formacion integral.--Aproximacion al sentido pedagogico de Guillermina y Candelario
9789584489043
Educación preescolar.
Educación de niños.
Educación--enseñanza y aprendizaje.
Pedagogia.
Docentes.
Desarrollo de competencias comunicativas.
Infancia.
Familia.
372.21 / V711
Infancia, juego y simbolismo / María Eugenia Villalobos y Sandra Lorena Arango, invitadas especiales. - Cartagena de Indias : Editorial Redipe, 2011. - 145 p. (T.1) - Col. Pedagogia Infantil colombiana .
505 ·Hacia una infancia virtual? Desafios del pre-escolar frente a los niños de hoy.--La televidencia critica, una estrategia pedagogica de formacion desde la perspectiva de genero.--Maestros y maestras que piensan la primera infancia.--El quehacer pedagogico del maestro preescolar, como protagonista principal en los procesos de calidad y equidad educativa en la primera infancia.--Experiencia significativa en el marco de ñuna educación propia: desarrollo de competencias comunicativas a traves de la exploracion del Nachak.--Experiencias de formacion investigativa en estudios de la infancia. La adolescencia y la familia en el distrito de Cartagena.--Aportes para una atencion integral a niñas y niños sordos menores de seis años de la ciudad de Medellin.--Cartilla de trapo, un dispositivo para la formacion integral.--Aproximacion al sentido pedagogico de Guillermina y Candelario
9789584489043
Educación preescolar.
Educación de niños.
Educación--enseñanza y aprendizaje.
Pedagogia.
Docentes.
Desarrollo de competencias comunicativas.
Infancia.
Familia.
372.21 / V711
